Le Logiciel

한국인 입장에서는 단어에 남녀 성이 표시되는게 어색하다. 우리가 가장 많이 배우는 영어도 성이 없는데 프랑스어에는 성이 있다니... (사실 영어에도 성을 표시하는 경우가 가끔 있다. 예를 들면, ship은 she로 받는다던지...) 그래서 처음 언어에서 성을 다루는 언어를 접하면 낯설고 어렵다. 하지만, 유럽어 중에는 프랑스어처럼 성을 다루는 언어가 많다! 프랑스어는 성, 수가 있어서 수식하는 단어와 수식을 받는 단어를 명확히 알려주고, 그래서 글에서 오해의 소지를 없애준다. 대학교에서 프랑스어를 배울 때, 그래서 외교 문서로서의 역할이 컸다고 배웠다. 물론, 영국의 국력이 강해지면서 그 지위를 많이 뺐겼지만 말이다. 여기서는 프랑스인 입장에서도 성을 왜 다루는지에 대해 쓴 글을 하나 소개하고자 한다. ..

다른 언어에서는 명사앞에 관사가 항상 오지는 않을 수도 있지만, 프랑스어에서는 항상 명사앞에 관사가 온다 (문학이나 시적 표현의 경우를 제외하고). 1. DE + 성질 형용사 (adjectif éphitète + 명사) 복수의 경우 부정관사는 des이지만, 문어체에서 혹은 일상회화가 아닌 격식을 갖춘 구어체에서, 만약 성질을 나타내는 형용사가 명사앞에 놓이면, des를 de로 변경한다. (일상회화에서는 종종 "des"가 사용되는 것을 들을 수 있다) 예) Dans ce quartier; il y a de grands restaurants. 성질 형용사와 명사가 일종의 복합 명사를 이루는 경우에는, "des"를 유지한다. 예) Ce sont des ( jeunes gens ) pleins d'espoir...

강세형 인칭대명사 (Les Pronoms Toniques) 주격 인칭대명사 강세형 인칭대명사 Je moi tu toi il/elle lui/elle nous nous vous vous ils/elles eux/elles >> 용법 다음의 경우에 강세형 인칭대명사 사용 1. 전치사 뒤 예: - Tu viens avec moi? - Vous allez chez eux? 2. 대명사나 명사를 강조하기 위해서 예: - Moi, je fais du tennis. - Elle, elle fait du skate. - Toi Sylvain, tu fais du rugby. 3. 대명사가 동사 없이 사용될 때 예: - Qui veut jouer au tennis? - Moi! 4. aussi나 non plus와 함께 ..

A. c'나 ce는 명사구나 문장 전체를 대체 - Je viens de perdre mon travail. C'est très embêtant. - C'est triste qu'elle soit malade. - Es-tu allé au concert hier? Qui et ce que j'ai écouté m'a beaucoup plu. (ce = la musique) B. 대명사 celui, ceux, celle, celle 이 대명사들 다음에 일반적으로 종속 관계사절이나 명사의 완전 명사구가 나온다 - Parmi toutes les tenues de soirée de Marie, j'aime particulièrement celles que sa mère lui a faites: - Je ne tr..

이번 포스트에서는 지시 대명사에 대해 알아보겠다. 지시대명사는 보여주고 싶은 것의 명사를 대체한다. - Regard le château de sable; comme il est beau! - Oh, regarde celui-ci, il est encore plus beau! - Et celui-là, il est réussi également! 남성 단수 남성 복수 여성 단수 여성 복수 중성 Celui Celui-ci Celui-là Ceux Ceux-ci Ceux-là Celle Celle-ci Celle-là Celles Celles-ci Celles-là Ce (C') Ceci Cela (ça) - Je ne comprends pas ce que vous voulez dire: ce = (la ch..

1. 접속법 대과거 사용 접속법 대과거는 화자가 표현한 당시에 일어난 것으로 보이는 불확실한 행동을 표현한다. 접속법 대과거는 특히 문학에서 사용된다. 예: Je ne pensais pas qu'il eût rendu ses devoirs à l'heure. 주의: 접속법 대과거를 종속절에 쓸 때, 주절의 동사는 직설법 반과거이다. 2. 접속법 대과거 구성 접속법 대과거는 복합 시제이며, 변화하는 동사에 따라 조동사 être 혹은 avoir와 과거 분사를 사용한다. 예: - Il fallait qu'ils fussent partis avant midi. - Je doutais qu'ils eussent écrit ces lettres. 대명사 + 조동사 avoir 혹은 조동사 être + 과거분사 que..

1. 접속법 반과거 사용 접속법 반과거는 특히 문학에서 사용됩니다. 접속법 반과거는 화자가 표현하는 그 당시에 일어나지 안았을 것 같은 불확실한 행동을 나타내는 단순 시제입니다. 예: Je ne pensais pas qu'il fût aussi désagréable. 주의: 접속법 반과거를 종속절에 사용할 때, 주절의 동사는 직설법 반과거입니다. 2. 접속법 반과거 동사 어미 접속법 반과거 1군 2군 que je / j’ -asse aimasse -isse finisse que tu -asses aimasses -isses finisses qu’il / qu’elle / qu’on -ât aimât -ît finît que nous -assions aimassions -issions finissions ..

1. 접속법 과거 사용 접속법 과거는 표현하는 당시에 일어났을 거라고 추측하는 불확실한 행동을 표현합니다. 예: Je ne crois pas qu'elle ait acheté ce véhicule. 주의: 접속법 과거를 종속절에 사용할 때, 주절의 동사는 직설법 현재입니다. 2. 접속법 과거 구성 접속법 과거는 복합시제입니다. être나 avoir 조동사와 동사 변화할 동사의 과거 분사로 접속법을 사용합니다. 예: - Il faut qu'ils soient partis avant midi. - Je doute qu'ils aient écrit ces lettres. 주의: 대명동사와는 항상 조동사 être를 사용합니다. 예: Je ne crois pas qu'ils se soient lavés. 수동태에..

1. 접속법 현재 사용 접속법 현재는 불확실한 행동 (표현하는 당시에 일어나지 않은)을 표현합니다. 예: Je souhaite qu'il vienne en discuter. 주의: 접속법 현재를 종속절에 쓸때, 주절의 동사는 직설법 현재입니다. 2. 접속법 현재 동사어미 변화 대명사 1군 + aller 2군 3군 que je/j’ -e mange -isse finisse -e parte que tu -es manges -isses finisses -es partes qu’il / qu’elle / qu’on -e mange -isse finisse -e parte que nous -ions mangions -issions finissions -ions partions que vous -iez mangie..

1. 접속법 사용 접속법은 의심, 바람, 현재 혹은 말할때 아직 일어나지 않은 불확실한 행동을 나타내기 위해 사용하는 법(mode)입니다. 접속법은 소망 (l'envie), 바람 (le souhait), 희망 (le désir), 감정 (l'émotion), 의무 (l'obligation), 의심 (le doute) 혹은 불확실성 (l'incertitude)을 표현하는 동사와 함께 사용됩니다. 예: - J'aimerais qu'il soit là. - Il faut que tu ailles aux urgences. - Il est possible qu'il vienne en train. 2. 접속법 구성 접속법 동사변화를 표시하기 위해, que를 동사 앞에 사용합니다. 예: Que nous chantio..