필자는 불어불문학과를 졸업하지 않았지만, 불어불문학과를 졸업한 친구들의 진로를 알고 있어, 불어불문학과를 졸업하면 무엇을 할 수 있는지 궁금해 하는 분들의 질문에 답변하고자 합니다. 4차산업 시대에 숫자를 다루는 일, 데이터를 다루는 일 등은 곧 인공지능에게 일자리를 내줘야 할 것입니다. 대신, 인간의 감성과 상상력을 다루는 일은 기계가 절대 쉽게 할 수 없는 일이죠. 지금은 인구론이니 뭐니 해도, 앞으로는 인문학이 빛을 보는 시대가 올 것이라고 생각합니다. 1. 전공을 살리는 경우 - 프랑스어를 살리는 경우 . 대학원까지 졸업한 후 대학에서 불어 강사를 하고, 불어불문학과 교수가 되는 것을 목표로 일하는 경우 . 방송국 등에 취직하여, 프랑스 특파원 등으로 일하는 경우 . 외무 고시를 통과하여, 외교관..
l'un l'autre를 써야 하는 상황인지 l'un et l'autre를 써야 하는 상황인지에 대해 판단할 수 있는 설명을 써보려고 한다. 일단 l'un l'autre은 여성이나 복수로도 표현할 수 있다. - l’une l’autre, l’une et l’autre (여성) - les uns les autres, les uns et les autres (남성 복수) - les unes les autres, les unes et les autres (여성 복수) 1. 대명동사와 함께 l'un l'autre은 대명동사 뒤에서 주어를 나타내는 표현으로 사용가능하다. 이 표현은 동사의 동작이 상호적이라는 것을 나타내거나 강조하는 역할을 한다. 예) - Ce mouvement artistique et ce mo..
이번 포스트에서는 ce qui ce que에 대해 알아보겠습니다. 요약하자면, 영어에도 선행사가 없는 관계 대명사 what이 있죠. 불어에서 여기에 해당하는 관계 대명사인데, 차이점이라면 what은 주어냐 목적어냐에 관계없이 사용되지만, 불어에서는 종속절에서 주어로 쓰이는지 직접 목적 보어로 쓰이는지에 따라 ce qui, ce que를 선택적으로 사용한다는 점입니다. ce qui와 ce que는 관계 대명사입니다. qui나 que처럼 말이죠. 즉, 종속절을 유도합니다. 그러나 ce qui와 ce que는 선행사가 없는 문장에서 사용됩니다. 특정한 명사를 수직하는 것이 아니라 어떤 생각이나 문장 전체를 가리키며, 그것들은 이전에 언급되었을 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다. ce qui를 쓸 것인지 c..
앞선 포스트에서 관계대명사의 일반적인 사항들에 대해 정리해 보았다. 이번 포스트에서는 일치와 그외 주의할 점에 대해 알아보겠다. 1. 일치 Vois-tu ces oiseaux qui volent côte à côte? 복수 주어와 동사 일치 L'amie que j'ai reçue vient de Nouvelle Calédonie. 직접 목적 보어와 과거 분서 일치 Les amies qu'il a reçues viennent de Nouvelle Calédonie. que가 모음 앞에서 축약 2. 주의 1) Où - 등위 접속사 'ou'와 혼동하지 말 것, 'ou bien'을 나타내는 것: Thé ou Café? - 관계대명사 Où는 항상 선행사가 있음 (qui는 사물): On aperçoit le vil..
이번 포스트에서는 관계 대명사에 대해 정리해 보겠습니다. 반복을 피하기 위해, 2문장을 하나로 연결하면서 하나의 관계 대명사에 연결된 2개의 전치사를 만족시킵니다. Qui Je surveille Marc. Marc joue dans le parc. Je surveille Marc qui joue dans le parc. Que J'ai acheté un livre. J'aime beaucoup de livre. J'ai acheté un livre que j'aime beaucoup. Dont Je te présente Sophie. Tu connais bien la soeur de Sophie. Je te présente Sophie dont tu connais bien la soeur. Où On a..
프랑스어를 배울 수 있는 방법은 찾아보면 너무나 많다. 알리앙스 프랑세즈와 같은 학원을 다닌다거나, 숨고 등을 통해 개인 강사를 찾아 배울 수도 있다. 요즘은 EBS교육 방송에서 제2외국어를 가르쳐 주지 않는 것 같아 아쉽지만, 예전에는 티비에서 배울 수도 있었다. (방송인 이다 도시도 이 프로그램에 출연) 요즘 내가 활용하는 방법은 프랑스어 티비 프로그램을 활용하는 방법이다. TV5MONDE라는 채널인데, IPTV (KT, SKT, LG U+) 를 신청할 때, 문의하면 볼 수 있는 요금제를 추천받을 수 있다. 즉 비용이 들고 텔레비전을 봐야만 한다는 문제가 있기 때문에, 이를 꼭 봐야 한다는 것은 아니고, 실제로 보면 수준높은 다큐멘터리와 다양한 프로그램을 한글 자막과 같이 볼 수 있어 돈이 아깝다는 ..
우리나라에서는 접시 혹은 트레이라고 할 것 같은 프랑스어로 세가지가 있다. assiette, plat, plateau가 그것들인데, 이에 대한 미묘한? 차이를 정리해 보고자 한다. 1. assiette 말 그대로 접시다. 같은 말로 vaisselle도 쓸 수 있다. 2. plat 접시이긴 한데, 평평한 접시를 의미하며, 주로 음식이 담겨 있는 경우를 말한다. 영어로는 'serving dish'라고 표현할 수 있겠다. 요리를 가리키는 경우도 있으나 테이블 웨어의 차이를 설명하는 것은 아니므로 논외로 하겠다. 3. plateau 큰 접시 혹은 트레이라고 생각하면 된다. 영어로는 'serving tray'라고 표현할 수 있겠다. 실제로 세 단어를 구글 이미지로 검색해 보면... assiette는 비어있는 비교..
프랑스어가 많이 쓰이지 않는 언어로 알고 있는 사람들이 많은 것 같아, 프랑스어의 위상에 대해 정리해 보고자 한다. 1. 5대륙에서 사용되는 언어 - 중국어, 영어, 인도어, 스페인어, 아랍어 다음으로 많이 사용됨 - 2억2천만명이 사용 - 7천2백만명이 부분적으로 사용 - 유럽 인구의 39.87%, 사하라 사막 이남과 인도양 인구의 36.03%가 사용 - 2050년까지 7억명이 사용할 것으로 예상 (80%가 아프리카, 현재 전세계 3%가 사용중이나 8%로 증가) - 프랑스 제외하고 벨기에의 45%, 스위스의 20%가 프랑스어 사용 - 유럽에서 두번째로 많이 사용되며 7천7백만명이 사용 - 2025년에는 독일어를 제치고 가장 많이 사용하는 언어가 될 것으로 예상 - 29개국에서 공식어로 사용 2. 전세계..
앞선 포스트에서 조건법 일반과 조건법 현재에 대해 알아봤는데, 여기서는 조건법 과거에 대해서 알아보고자 합니다. A. 조건법 과거 조건법 과거는 비판이나 후회를 나타내는데 사용합니다. 예) - Tu aurais pu nous le dire. - Il aurait voulu devenir avocat. B. 조건법 과거 구성 복합시제를 사용합니다. 즉, être나 avoir동사의 조건법 현재에 과거분사 동사 어미를 붙입니다. 예) - Si j'avais de l'argent, je serais partie en voyage. - Nous aurions voulu rentrer plus tôt. 동사 변화는 다음과 같습니다. 대명사 + avoir 조동사 혹은 être 조동사 + 과거분사 j' / je aur..
앞선 포스트에서 조건법의 일반적인 내용에 대해서 알아보았는데, 여기서는 조건법 현재에 대해서 좀 더 자세히 알아보겠습니다. A. 조건법 현재 사용 조건법 현재는 어떤 요구사항을 공손하게 (부드럽게) 표현하는데 사용됩니다. 예) Je voudrais vous rencontrer. -> au lieu de Je veux vous rencontrer. B. 조건법 현재 어미 직설법 미래의 동사 어간에 반과거 어미를 사용합니다. 예) - Si je pouvais, je jouerais plus souvent. - Si j'avais de l'argent, je partirais en voyage. - Nous voudrions rentrer plus tôt 동사 변화형은 아래와 같습니다. 조건법 현재 어미 변화..
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